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記録できるものです。成長・発達の過程や、相談や支援の内容を記録しておくことで、切れ目のない支援が受けられます。また、緊急時や災害時など様々な場面でご活用ください…

、自分らしく健やかに成長できるよう、福祉サービスの利用をトータルでサポートします。 障害児相談支援事業 （1）事業目的 利用児が自立した日常生活又は社会生…

ついては、すこやかな発育・発達の妨げとならないよう配慮すること が重要です。 ・ 乳幼児については、２歳未満では、息苦しさや体調不良を訴えることや、自分で…

ついては、すこやかな発育・発達の妨げとならないよう配慮する ことが重要です。 ・ 乳幼児については、２歳未満では、息苦しさや体調不良を訴えることや、自分で…

ど も 家 庭 庁 成 育 局 総 務 課 こ ど も 家 庭 庁 支 援 局 総 務 課 環境省大臣官房環境保健部企画課熱中症対策室 文部科学省総…

1:40） 国立成育医療研究センター リサーチアソシエイト 小倉 加恵子 ④【実践報告】教育と福祉連携の取組 ～障害者自立支援協議会 児童支援…

る環境で、お子さまの成長の過程を見守ります。また、父の 療育参加を積極的に勧めています。 お子さまの関わり方、発達の捉え方、就園・就学に関すること、将来のこ…

らの子どもの健やかな成長が図られるよう適当な環境を与えて、その心身の発達を助長すると ともに、保護者に対する子育ての支援を行うことを目的として、この法律の定め…

観察をを行い、状況や成長を確認 している。 ・心理士が発達検査を実施し、アセスメントを 行っている。 ・発達検査や知能検査以外のアセスメントツール も…

を得て、一緒に考え、成長を喜び合えること が事業の原則であり、目標であると考えてい ます。訪問先施設の意向を踏まえながら、お 子さまの生活しやすい環境を整…

ては、お子さま の成長に伴う変化に合わせて、クラスや 職員全体で話し合う機会をつくり、検討 を重ねています。 　学園は親子療育を大切にしています。 親…

・子どもの心身の成長を見ながら変えていっ ている。 19 こどもの状況に応じて、個別活動と 集団活動を適宜組み合わせて児童発 達支援計画を作成し、支…

ます。 お子さまの成長や課題は、保護者様と 共に喜び、考えていきたいという思い でお伝えしています。 【はい】 ・ペアトレは行われていました が、ペ…

もに、障害児が健全に発育できるよう、 障害児ごとに配慮すべき事項に応じて適切かつ効等的な食事提供の支援及び助言を行う こと。次のウからキまでの取組についても…

ず、全ての児童が共に成長でき るよう、インクルージョンの推進に努めなければならないこととした ものである。 (15の 3) インクルージョンの推進（基準…

理は、障害児の健全な発育上極めて重要な影響を与えるも のであることから、食事の内容はできるだけ変化に富み、年齢、障害 の特性及び嗜好等に配慮しつつ、栄養的に…

長 こども家庭庁成育局保育政策課長 文部科学省初等中等教育局幼児教育課長 雇用仲介事業の利用にあたっての留意事項の周知協力依頼について …

こども家庭庁成育局安全対策課 こども家庭庁成育局保育政策課 こども家庭庁成育局保育政策課認可外保育施設担当室 こども家庭庁成育局成育環境課…

こども家庭庁成育局成育基盤企画課長 こ ど も 家 庭 庁 支 援 局 障 害 児 支 援 課 長 厚生労働省社会・援護局障害保健福祉部障害福祉…

こども家庭庁成育局成育基盤企画課長 こども家庭庁成育局保育政策課長 こども家庭庁支援局家庭福祉課長 こども家庭庁支援局障害児支援課長 …