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2026年2月10日

障がい者差別の解消|岐阜市公式ホームページ-Gifu city html

隔てられることなく、相互に人格と個性を尊重し合いながら共生する社会の実現に向け、障がいを理由とする差別の解消を推進することを目的として、平成25年6月「障害を理…

2026年2月25日

こども性暴力防止法施行ガイドライン (PDF 8.5MB) pdf

児童等及び保護者が、相互に気を付 けることにより、「不適切な行為」が行われない環境を実現することが重要である。 ④ 「不適切な行為」に関す…

2026年2月26日

指定障害福祉サービス事業等の指定の手続き等について (PDF 783.6KB) pdf

る事業所 との間で相互支援が行える体制(例えば、当該従たる事業 所の従業者が急病の場合等に、主たる事業所から急遽代替 要員を派遣できるような体制)にあるこ…

2024年1月23日

障がいの理解啓発パンフレット及び岐阜市公式You Tubeチャンネル|岐阜市公式ホームページ-Gifu city html

のある人とない人との相互理解が深まるきっかけとなります。 障がいのあるなしにかかわらず、誰もが社会に参加して自分らしく生き生きと暮らすこと。その実現のために、…

2025年9月29日

【国通知】「障害福祉サービス等情報公表制度の施行について」 (PDF 482.7KB) pdf

の委託に当たっては、相互に緊密な連携・協力を図り実施す 4 ることとし、事業者から報告された障害福祉サービス等情報の公表を行う かの最終的な判断は…

2025年11月10日

別紙36 地域生活支援拠点等機能強化加算に関する届出書 (Excel 33.7KB) excel

村及び拠点関係機関の相互の有機的な連携及び調整等の業務に従事する者(拠点コーディネーター)  の配置状況 …

2025年11月26日

障害者福祉施設等における障害者虐待の防止と対応の手引き(令和6年7月版) (PDF 2.5MB) pdf

のある人もない人も、お互いの人格と個性を尊重し合うことが不可欠です。 平成 26年1月に批准した、国連の「障害者の権利に関する条約」は、障害者の人権及び基 …

2025年12月11日

【別添】そのカメラ、正しく設定できていますか? (PDF 2.4MB) pdf

] カメラ同士でお互いの画角を補い合うことにより、カメラ単位の停止が可能となるかもしれません。 例: 映像自体によるシステムのセキュリティの確保 …

2025年4月4日

【別紙3】指定障害者支援施設等の人員、設備及び運営に関する基準について (PDF 1.3MB) pdf

る事業所との 間で相互支援が行える体制(例えば、当該従たる事業所の従業 者が急病の場合等に、主たる事業所から急遽代替要因を派遣 できるような体制)にあるこ…

2025年4月4日

【別紙2】指定障害福祉サービスの事業等の人員、設備及び運営に関する基準について (PDF 2.2MB pdf

従たる事業所との間で相互支援 が行える体制(例えば、当該従たる事業所の従業者が急病の場合等 に、主たる事業所から急遽代替要員を派遣できるような体制)にあ …

2025年4月4日

【別紙4】指定地域相談支援の事業の人員及び運営に関する基準について (PDF 567.0KB) pdf

共有する等により 相互連携を図ること。 エ モニタリング 適宜、当該地域移行支援計画の実施状況の把握及び当 該地域移行支援計画を見直すべきかどうかに…

2025年3月24日

令和6年度事業所における自己評価結果 (PDF 559.0KB) pdf

援内容等の情報共有と相互理 解を図っているか 21 2 ・就園前には就園先の先生に来園してもら い、実際に子の様子を見てもらっている。ま た、口頭や文書…

2025年4月4日

【別紙5】指定計画相談支援の事業の人員及び運営に関する基準について (PDF 604.6KB) pdf

従たる事業所との間で相互 支援が行える体制(例えば、当該従たる事業所の従業者が急病の 場合等に、主たる事業所から急遽代替要員を派遣できるような体 制)にあ…

2025年3月24日

令和6年度事業所における自己評価結果 (PDF 437.9KB) pdf

容等の情 報共有と相互理解を図っているか。 2 1 ・就学時の移行の際に情報内容など担任にアドバイスし ています。 ・訪問先施設とお子さまの就学先の引継…

2025年5月16日

新しいウィンドウで開きます excel

等との間で情報共有と相互理解に努めているか。 30 学校を卒業し、放課後等デイサービスから障害福祉サービス事業所等へ移行する場合、それまでの支援内容…

2025年5月16日

児童発達支援自己評価・保護者評価(別紙1~別紙5) (Excel 35.8KB) excel

援内容等の情報共有と相互理解を図っているか。 27 就学時の移行の際には、小学校や特別支援学校(小学部)との間で、支援内容等の情報共有と相互理解を図…

2025年5月16日

児童発達支援ガイドライン 令和6年7月 (PDF 2.0MB) pdf

性の中で、地域で相互に関係しあい連携しながら「面」で支えていく必要がある。 こどものライフステージに沿って、地域の保健、医療、障害福祉、保育、…

2025年5月16日

新しいウィンドウで開きます pdf

性の中で、地域で相互に関係しあい連携しながら「面」で支えていく必要がある。こどもの ライフステージに沿って、地域の保健、医療、障害福祉、保育、教育、社会的…

2025年6月4日

令和7年3月31日付障障発0331第2号「『就労移行支援事業、就労継続支援事業(A型、B型)における pdf

、求職者及び求人者の相 互理解を促進すること等を通じて、障害者の一般雇用への早期就職の実現や雇用 機会の創出を図ることを目的としており、就労継続支援 A 型…

2025年6月4日

就労選択支援実施マニュアル (PDF 9.6MB) pdf

関係性 ( 環境との相互作用 ) をそれぞれ調査した上で、 安定的、 効率的に その業務 ( タスク ) を遂行できるかを調べること ・ 具体的にはある作業…

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