する空間は、温かで、親しみやすく、くつろげる場となるようにする とともに、障害の特性を踏まえ、時間や空間を本人にわかりやすく構造化することや、 不安な気持ち…
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2025年5月16日
児童発達支援ガイドライン 令和6年7月 （PDF 2.0MB） pdf
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する空間は、温かで、親しみやすく、くつろげる場となるようにすると ともに、障害の特性を踏まえ、時間や空間を本人にわかりやすく構造化することや、不 安な気持ち…
