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職員・子どもとの関わりを大切にします。 グループ活動をおこないます。 子どもが主役になれる活動をすすめます。 意欲と伝えようとする力を育てます。 6…

６．保護者との関わり ..................................................................…

を踏まえたこどもへの関わり方を学ぶことにより、こどもの行動変容することを目標とします。 [（別紙３）自己評価総括表（公表）] ? …

６．保護者との関わり...................................................................…

を踏まえたこどもへの関わり方を学ぶことにより、こどもの行動変容することを目標とします。 [（別紙３）自己評価総括表（公表）] ? …

ます。 お子さまの関わり方、発達の捉え方、就園・就学に関すること、将来のことなど を学習会やペアレント・トレーニングを通じて保護者同士での学び合いを支援し …

・訪問支援の個別の関わりは、お子さまの姿にあっ た施設における支援方法を見つけるためです。お子 さまの発達状況と訪問先施設の意向を考慮して、保 護者に相…

・訪問支援の個別の関わりは、お子さまの姿に あった施設における支援方法を見つけるためで す。 　今後も訪問先施設により良い支援方法を提供し ていきたい…

ービス提供に直接的な関わりのない設備については、共用して差し 支えない。 ウ 指定障害福祉サービス事業所ごとに必要な従業者が確保されてい ること。 …

者が必要な利用者との関わりの内容・頻度等を勘案した上 で、柔軟かつ適切に提案しなければならない。また、障害者の日 常生活及び社会生活を総合的に支援するための…

の趣旨である地域との関わりを記載すること。 なお、ここでいう「地域連携活動」については、当該活動によって生産活動収入の発 生に係るものを前提とし、おおむね…

の言葉 がけなどの関わりについては、クラスや 職員全体で話し合う機会をつくり、検討 を重ねています。 　 　4月のクラス替え時の引継ぎは、３月ま で…

達状況や特性を知り、関わり方を学び、育ちを感じることがで きる機会を提供している。 ・子育てのヒントや進路選択などを学ぶ機会として、ペアレン ト・トレーニ…

④こだわり、人との関わりに関すること ⑤その他 発生前の状況 状況 後の対応 - 22 - …

④こだわり、人との関わりに関すること ⑤その他 発生前の状況 状況 後の対応 ８　相談と支援の記録 相談・療育・訓…

事項　（アレルギー、関わり方など） 備考

包括支援センターとの関わり □ 有 □ 無 　障害福祉サービス　（相談支援事業所） 　介護保険サービス　（居宅介…

配慮を要する事項　（関わり方など） 例えば…医療的ケアについて（実施されている医療行為・対応等） こだわりについて（特定の考え・物・人等） パニックについ…

配慮を要する事項 （関わり方など） 例えば…医療的ケアについて（実施されている医療行為・対応等） こだわりについて（特定の考え・物・人等） パニック…

見人、利用者家族と関わりのある支援者、家族会の会員など、利用者家族の代弁者とな り得る立場の方に参加いただくことが望ましいです。 （３）地域の関係…