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、保育士、看護職員、機能訓練担当職員(=有資格者)を、指定児童発達支援(指定放課後等デイサービス)の単位ごとにその提供を行う時間帯を通じて、専ら当該指定児童発達…
護予防の維持 心身機能への アプローチ <機能訓練> 座る・立つ・歩く等が できる ための訓練 活動への アプローチ < IADL.ADL …