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団生活への適応訓練、授業の終了後や夏休み等の休学日に受ける訓練や社会との交流が該当します。 障害福祉サービスの種類 介護給付 サービス名 …

になった。 今回の授業で自分の食事を振り返って、バランスの良い食事にするポイントなど、学んだことを今後の食事に生かしていってもらいたい。 アンケート集計結果…

阜の伝統野菜に関する講義が行われました。 また、災害時の備蓄や防災食の調理方法などの紹介もありました。 より良いホームページにするために、ページのご感想…

文化、和食についての講義を通して、次世代へ継承していくことの大切さを学びました。地産地消への理解を深める講座では、岐阜県・岐阜市産の農作物について講義を行いまし…

生活改善推進員による講義を行い、さつまいもを使った蒸しパン作りに挑戦しました。さつまいもの蒸しパンのレシピは次の添付ファイルをご覧ください。 さつまいも蒸しパ…

！ 　子ども向けの講義のみではなく、保護者向けに毎回の食事に主食・主菜・副菜を取り揃えた食事バランスの必要性に関する講義も行い、調理実習をしました。 …

ース（成果追 求型レッスン）を設定（特定 保健指導対象者等健康づくり が必要と考えられる方も含 む。）。 フィットネススタジオ及 びトレーニングル…

バブエ代表団に対する講義 2022年12月5日 日本 WHOExpert’sConsultation:Implementingthe GlobalPati…

の視察団の通訳･講義を行う 他、年に数回日本を訪れ、 スウェーデン大使館･大学･ 病院などで自らの流暢な日 本語を駆使し、スウェーデ ンにおける高…

た。 小学校の授業の時間を使って行う教室では、煮干しでだしをとってお味噌汁を作り、鍋でご飯を炊きました。 児童センターの食育クラブを対象とした教室で…

子ども向けの講義のみではなく、保護者向けに毎回の食事に主食・主菜・副菜を取り揃えた食事バランスの必要性に関する講義も行い、調理実習をしました。 合計2…

がい児に 対し、授業終了後又は休業日に、生活能力向上のために 必要な訓練、社会との交流の促進等を行います。 居宅訪問型児童発達支援 重度の障害状…

いて、26単位以上の授業科目による日本語教員養成課程等を 履修し、当該課程等の単位を教育実習１単位以上含む 26 単位以上修得（通 信による教育の場合には、…

間 内 で 授 業 （ 外 部 講 師 ） を 実 施 （ 基 本 週 １ 回 ） ・ 宿 題 を 出 し…

に該当する内容を含む講義又は実習をいうこ と。 （ア）陽電子断層撮影診療に係る施設の概要に関する事項 8 （イ）サイクロトロン装置の原…

① 講義 自閉スペクトラム症概論 (09:10-10:40) 国立障害者リハビリテーションセンター 企画情報部 発達障害情報・支援…

祉の増進を図るため、授業の終了後又は休業日における支援 の必要があると市町村長（特別区の区長を含む。）が認める者に限る。）につき、授業の 終了後又は休業日に…

所に通所する場合、 授業日に通所する場合も想定されるため、 特別 支援学校等の生徒が、就労選択支援を受けるために登校できない日については、当該生徒の出欠の扱い…

容 時間オンデマンド講義 対面演習 対面演習（カリキュラム） 研修受講の流れ 研修スケジュール ※1 ※2 ※3 ※4 ※5 ※6 ※7 ※…

合には、同一の活動を授業及び就労アセスメ ントの双方として実施することも可能です。 また、夏季休業中に就労アセスメントの実施希望が集中し、就労移行支援事業…