り、喜んだり、 悲しんだり、迷ったりしながら子どもと共に考え、伝え合う場面を大切に保障し、遊びを相互に創り上げる必要があると考 える。また、「生き物」との関…
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り、喜んだり、 悲しんだり、迷ったりしながら子どもと共に考え、伝え合う場面を大切に保障し、遊びを相互に創り上げる必要があると考 える。また、「生き物」との関…
って関わり、発見を楽しんだり、考えたりし、それを生活や遊 びに取り入れていくことを通して学びを深めていく。子どもは、その大きさや、美しさ、不思議さに心を動かさ…