幼稚園では、子どもたちの心がときめく瞬間(とき)に寄り添いながら、「遊んで、遊んで、とことん遊び込む教育」を展開し、子どもたちの「探究心」と「創造力」を育んでい…
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幼稚園では、子どもたちの心がときめく瞬間(とき)に寄り添いながら、「遊んで、遊んで、とことん遊び込む教育」を展開し、子どもたちの「探究心」と「創造力」を育んでい…
内 容 子どもたちの主体的な遊びや生活を大切にした、「豊かな感性」と「創造性の 芽生え」 を育むための保育実践とその考察に基づく今後の方向性をまとめた論文岐…
」を展開し、子どもたちの「探究心」と「創造力」を育んでいます。 その成果である論文が2年連続評価されました。 優良園を受賞した岐阜東幼稚園の先生と賞状ソニー…
方・考え方の違いと育ちの過程を読み解き、探っ ていく。 次に、5歳児の実践事例から2人の子どもの具体的な心の動きを読み解く中で、どのように「豊かな感性」と…
味をもつことで自分たちの遊びや世界を広げるきっかけに なってほしいと思った。大事にしたことは、教師も一緒に調べることで分かった喜びを共に味わう ようにしたこ…