や育ちを比較しながら読み解いていく。また、輪になって語り合う:「こども会議」 や、教師間の研究討議:「おとな会議(写真やドキュメンテーション、プレゼン等を通し…
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や育ちを比較しながら読み解いていく。また、輪になって語り合う:「こども会議」 や、教師間の研究討議:「おとな会議(写真やドキュメンテーション、プレゼン等を通し…
(とき)を 敏感に読み解き、共に心をときめかせながら、双方に遊びや生活を創り出す営みの中で、「豊かな感性」と「創造 性の芽生え」について追究していくこととし…
日 黒枠内を必ずお読みください。 2・3号認定は、父母ともに保育の必要性があり 「教育時間+預かり保育」の無償化を希望する方です。 (満3歳児は住民税非…
例 黒枠内を必ずお読みください。 1号認定は、教育時間のみの無償化を希望する方です。 (預かり保育(延長保育等)の無償化を利用しない方) 提出日を記入し…