、プレゼン等を通して多様な考えを紡ぎ合わせる)」か ら見えてくる子ども理解にも重点をおき、一人一人の子どもの心の育ちや教師の見方、考え方の変容についても研究を…
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、プレゼン等を通して多様な考えを紡ぎ合わせる)」か ら見えてくる子ども理解にも重点をおき、一人一人の子どもの心の育ちや教師の見方、考え方の変容についても研究を…
る のか」などを、多様に見立てたり、考えたり、試行錯誤したりする過程が重要である。 そのため教師が、子どもの心がときめいた瞬間(とき)を逃さないように、そ…