くっつきによる「立て直し」。『感情調律』は、子どもの気持ちの「映し出し」。 「気持ち」に言葉を与える、つまり感覚、感情のレッテル張りをするのが大人の役割である…
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くっつきによる「立て直し」。『感情調律』は、子どもの気持ちの「映し出し」。 「気持ち」に言葉を与える、つまり感覚、感情のレッテル張りをするのが大人の役割である…
と共に生徒指導面の見直しや不登校の増加などにより生徒指導の 方向が大きく変わった。現在は、生徒自身が「やっていて楽しい」と感じ自らが考えて行動でき るように…