生きていく力(非 認知能力)につながる。子どもが求めたときに答えてあげることが大切である。子どもが主役、親 が子どもに合わせる。子どもにとって特定の大人が「…
ここから本文です。 |
生きていく力(非 認知能力)につながる。子どもが求めたときに答えてあげることが大切である。子どもが主役、親 が子どもに合わせる。子どもにとって特定の大人が「…
支援制度等の利用度・認知度、情報提供の方法について ...................... 62 (1)支援制度の利用・認知度の変化 ........…
施策や学習支援制度の認知度は低い 子どもの学費等に充てることができる「R 生活福祉資金」や「S 母子父子寡婦福 祉資金」、子どもの生活や学習を支援する「0…