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士で情報共有しながら考え、学校の先生と情報交換をしつつ、子ども一人ひとりに寄り添う支援を行っています。子どもが安心できる居場所づくり 放課後児童クラブでは学校…

施基準）』に基づいて考えられています。 五目 ※ごもく ラーメン　シ ※ イラのあられ揚げ じ ※ ゃがいもの中華炒 ちゅうかいた め　　ゼ…

施基準）』に基づいて考えられています。 ア ※ ユの甘 あま だれ　鶏肉 とりに く と角麩 か く ふ のうま煮 に 　清流汁 ※せい…

施基準）』に基づいて考えられています。 給食日数 日 曜 こ　　ん　　だ　　て　　名 た ※ けのこごはん　サ ※ ワラの香 かお り揚 あ…

施基準）』に基づいて考えられています。 （令和7年度） 親子丼 ※おやこどんぶり 　　小松菜 ※ こ ま つ な のおひたし　大根 ※だいこん …

施基準）』に基づいて考えられています。 鶏肉 ※とりにく のオランダ煮 に 　磯錦 ※いそにしき 　　五目汁 ※ごもくじる 豚肉 ※ぶたにく…

施基準）』に基づいて考えられています。 給食日数 日 曜 こ　　ん　　だ　　て　　名 ポテトコロッケ　グ ※ リーンソテー　パンプキンポタージュ た…

えるとどうなるのかを考えさせ、身近に 取り組めるごみの減量について５０分でわかりやすく話してほしい。 各講座に記載の 問い合わせ先へ ご連絡くださ…

徒の食べやすい状態を考え、 検収後の保管場所を判断する。 ⑧ 物資になんらかの異常がみられた場合は、P4 の「物資の異常を発見したとき」を参 考に報告を…

徒の食べやすい状態を考え、検収後 の保管場所を判断する。 ⑧物資になんらかの異常が見られた場合には、P4の「物資の異常を発見したとき」を参考に報 告…

食に混入することが考えられるため、使用しない。必要な掲示物は食品の取扱いに 影響のない場所に、落下しにくいテープ等で留めるなどの工夫をする。 【教…

施基準）』に基づいて考えられています。 【ふるさと食材 しょくざい の日 ひ 】 豚肉 ※ぶたにく と厚揚 あ つ あ げの味噌炒 みそい…

施基準）』に基づいて考えられています。 （令和６年度） 【味 あじ の旅 たび ―長野 な が の 県 けん ―】 凍 ※し み豆腐 …

施基準）』に基づいて考えられています。 （令和６年度） 三色 さんしょく ごはん　角麩 ※かくふ の煮 に つけ　の ※ っぺい汁 じる …

施基準）』に基づいて考えられています。 シ ※ ーフードカレー　フ ※ ライビーンズ　水菜 ※みずな のサラダ 【味 あじ の旅 たび …

施基準）』に基づいて考えられています。 （令和６年度） サ ※ ケのゆず味噌 み そ かけ　冬至 と う じ かぼちゃ　打 ※う ち込 こ…

施基準）』に基づいて考えられています。 【ふるさと食材 しょくざい の日 ひ 】 豚肉 ※ぶたにく と厚揚 あ つ あ げの味噌炒 みそい…

施基準）』に基づいて考えられています。 ビ ※ ーンズスープ　オムレツ　ブロッコリーのサラダ カ ※ レーライス　フレンチサラダ　フルーツ盛 も …

施基準）』に基づいて考えられています。 給食日数 日 曜 こ　　ん　　だ　　て　　名 煮込 に こ みハンバーグ　キャベツのソテー　白菜 ※はくさい…

施基準）』に基づいて考えられています。 給食日数 日 曜 こ　　ん　　だ　　て　　名 親子丼 おやこどんぶり 　小松菜 ※ こ ま つ な のそぼ…