ラブの特色 子ども一人ひとりに寄り添う支援 子どもは一人ひとりがそれぞれに個性や特徴を持っています。放課後児童クラブでは、子どもが今努力していることや、困っ…
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2025年4月9日
令和7年度岐阜市環境教育プログラムガイド （PDF 3.6MB） pdf
教育）とし て、「一人ひとりが世界の人々や将来世代、また、環 境との関係性の中で生きていることを認識し、持続可 能な社会の実現に向けて行動を変革するための…
2021年7月28日
徹明小学校跡地の中期的活用に係る基本方針 （PDF 967.4KB） pdf
連携し、 児童生徒一人ひとりの多様な学びの機会提供や、個に応じた様々な支援を実施する中、 ○ 不登校の『多さ』 ⇒ 不登校児童生徒の出現率が、全国平均・県…
