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指導等を総合 的に勘案し、平常通りの実施・中止（期間の明確化、弁当持参の有無）・一部中 止（簡易給食）等決定する。 中止の措置を講じる場合は、そ…
校の位置付け・機能を勘案するとエールぎふとの併設も考えられるが、現在の各施設の状況、 整備・運用に係るコスト、取組みのスピード感等から判断すると、徹明小跡地で…
