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2】「調べる」 ※学校対応 ・「自分たちができる省エネ行動」を整理・分析し、実践してみる。 【ステップ 3】「発表する」 ・ステップ2の結果…
よるアナフィラキシー学校対応マニュア ル 小・中学校編」 P 4 ・「食物アレルギーの症状とアナフィラキシー」 P18 ・「食物アレルギーによる症状…