間を通じた教育課程の編成に苦慮 <理由> ● 小・中学校の施設が分かれている。 学校間の移動や授業等の準備に関し、 児童生徒・教員の移動の負担が大きい。…
ここから本文です。 |
間を通じた教育課程の編成に苦慮 <理由> ● 小・中学校の施設が分かれている。 学校間の移動や授業等の準備に関し、 児童生徒・教員の移動の負担が大きい。…
・ 学校独自の教科の編成、補充的な学習が行いやすくなります。 ・ 教科指導の専門性を持った教員による一層きめ細やかな指導ができます。 市ホームページで、事業…
・ 学校独自の教科の編成、補充的な学習が行いやすくなります。 ・ 教科指導の専門性を持った教員による一層きめ細やかな指導ができます。 市ホームページで、事業…
習内容の前倒し等)が編成でき、余裕時間 を生み出すことで、独自教科の編成、補充的な学習が可能となります。 ②教科担任制の充実により、教科指導の専門性を持った…