は小中ギ ャップの解消につながり、教員は指導の一貫性 の確保でき、異年齢の活動の充実により、地域も 含め、社会性機能を強化することができました。 一方…
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は小中ギ ャップの解消につながり、教員は指導の一貫性 の確保でき、異年齢の活動の充実により、地域も 含め、社会性機能を強化することができました。 一方…
(3) 教室不足の解消等を図る整備 (4) 教育環境の質的な向上を図る整備 (5) 施設の特性に配慮した教育環境の充実を図る整備 (様式2) 小学校の…
(3) 教室不足の解消等を図る整備 【目標の達成状況】 目標を達成した / 達成できなかった 【所見】 (4) 教育環境の質的な向上を図る整備 【目標…
いても、プール建設を中止し て民間プールを活用することを提案さ せていただきました。 東部 (3)説明会の開催方法等に関するもの NO ご…