4-1.児童生徒数の変化 30年後の令和31年度にはピーク時の約1/3 【ピーク】昭和56年60,999人 【ピーク】昭和56年41,564人 【ピーク…
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4-1.児童生徒数の変化 30年後の令和31年度にはピーク時の約1/3 【ピーク】昭和56年60,999人 【ピーク】昭和56年41,564人 【ピーク…
4-1.児童生徒数の変化 30年後の令和31年度にはピーク時の約1/3 【ピーク】昭和56年60,999人 【ピーク】昭和56年41,564人 【ピーク…
4-1.児童生徒数の変化 30年後の令和31年度にはピーク時の約1/3 【ピーク】昭和56年60,999人 【ピーク】昭和56年41,564人 【ピーク…
4-1.児童生徒数の変化 30年後の令和31年度にはピーク時の約1/3 【ピーク】昭和56年60,999人 【ピーク】昭和56年41,564人 【ピーク…
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4-1.児童生徒数の変化 10 30年後の令和31年度にはピーク時の約1/3 【ピーク】昭和56年60,999人 【ピーク】昭和56年41,564人 …
4-1.児童生徒数の変化 12 30年後の令和31年度にはピーク時の約1/3 【ピーク】昭和56年60,999人 【ピーク】昭和56年41,564人 …
4-1.児童生徒数の変化 10 30年後の令和31年度にはピーク時の約1/3 【ピーク】昭和56年60,999人 【ピーク】昭和56年41,564人 …
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取り巻く環境は大きく変化していくことが見込まれます。 地方財政が厳しさを増す中、今後、学校施設の老朽化対策に取り組んでいくにあたっては、 子どもたちが生き…
社会情勢や教育環境の変化等への対応により計画の見直しが必要となった 場合には、計画期間にかかわらず見直しを行うものとします。 【計画期間】 …