当然、教職員数も少ないが、学校運営としての校務や対外的な出 張回数はほとんど変わらず、教職員一人にかかる負担は大きい。中学校では、教科担任 がそろわず、免許…
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当然、教職員数も少ないが、学校運営としての校務や対外的な出 張回数はほとんど変わらず、教職員一人にかかる負担は大きい。中学校では、教科担任 がそろわず、免許…
い」という意 味合いが強いのを感じます。例えば、参考のために会長や副会長で はない別の方を招集した時、意見は聞けるが決議ができないという ことになってしま…
れぞれの意見の違いがありまして、そういった意見をこれからまとめ ていかなければならないのだと感じました。 ひとつ質問よろしいでしょうか。今、木之本小学…
子供さんとの関わり合いが大きかった ので、事務局に聞くよりは親御さんの話が聞けると思います。 この先生に来てもらって話を聞くということでどうでしょうか。 …
進 めたいという思いがあったかと思います。反面、地域から小学校をな くすとは何事かという意見もあったと思いますが、これは未来の子ど ものためになるという信…
ょっとタイトという思い がありますが。 8月28日の第7回の議題に「統合場所について」とありますが、 たとえば7月24日に第6回の委員会が終わりますよ…
の数があまり変わらないが、 その時はどうやって統合先を決めるのかという質問も出ていました。学 校と地域は密接しており、その場所がなくなることをもっと市は考え…
ラスになるかもしれないが、現実的には人数が減ってくるので木之本 も徹明と一緒になる必要があると思います。 木之本が40人ぎりぎりでやっているのと、徹明が…
整えるかという話し合いがきち んとされてないと子どものためと言いますが意見を聞くこともできま せん。 私もPTA会長として今の在校生のための話をするの…
どちら とも言えないが 22%でした。やはり通学先としては徹明小学校であっ て欲しいと意見が大数を占めるということになりました。 他に質問、跡地利用、…
。そうなると大きな違いがあるということになるか も知れません。 必要なのは差があるかどうかです。 教育委員会で最終的に決定される時に、比較したが大…
、少しニュアンスの違いがあります。 両地域に温度差がありますが、木之本地域としては、意見を出していま すので、第三者の市教委に通学先の決定については委ねまし…
ら一歩ずつ 話し合いが進むと良いなと思っております。 事務局の紹介お願いします。 (事務局紹介) 続きまして、この委員会の主旨を…
ぞれの地域の事情や思いがあり、それ らをお互い尊重しながら協議してまいりたいと考えていたところ、第 3 回校名部会の最後の発言についてはとても残念に思ってい…
の存続に対する強い思いがあり、徹明小学校 への統合新設を求める意見があるが、学校に愛着があるのは両校とも同じであり、その歴 史や伝統は新しい統合小学校に引き…
名案を求める形ではないが、PTA会員を対象にアンケートを実施した。 ◎徹明を残して欲しい。 7名 ◎新しい校名が良い。 2名 ◎統合が2年遅れており…
しい 学校にその思いが引き継がれていくことを地域の皆さんにも伝わると良いという思いから今 回の3案を提案した。 ・木之本小も同じで、今年が最後の入学式に…
て、どのような話し合いがなされて、どのように決定されたのか、木之 本地域の人が聞いてなるほどと理解いただけるような説明をお願いし たいと思います。 …
○委員 世代間の違いが表れていると思います。自治会の方々の学校に対する愛情の 深さには感激しますが、やはり当事者である保護者は、別の考えを持っており、意見 …
も近隣住民の苦情がないが、統合先が木之本小学校 になった場合、近隣住民からの苦情がないか心配であるという意見もありまし た。そのほか地域の方々のご意見を伺う…