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、広く住民相互による話し 合いの場が持たれ、理解が深められねばならない。 この結論に至ったそれぞれの理由は別紙のとおりである。 …

に基づく小学校間での話し合いなどを実施し、協議を重ねてまいりました。 そして、旧市内学校再編に係る学校再編問題協議会の考え方を下記のとおり意見 書としてま…

ります。 ここで話し合いに参加している私たちは統合の必要性を感じ、話し 合いを進めていこうと考えていますが、保護者にも地域にも温度差が あるように思いま…

地元自治会との話し合いとかはどうなっていましたか。 危ないなという議題、たとえば校名の問題などは、当時の自治会の 連合会長に事前に相談に行きました…

などもある程度地元の話し合いで決めていく、意見を出す ということですか。 方向性を言っていただければと思います。明徳と本郷の時は、学校 決定前に検討す…

が集まり統合について話し合い をしまして、その報告をします。 まず始めに、明徳小学校の跡地はどうなっているのかという質問から 始まりました。跡地活用の協…

市内の統合についての話し合いの中で、新しい学 校を作って統合をするのであって、どちらかを廃校にして吸収をすると いう統合の方法はとらないという姿勢でやってき…

後出来るとかそういう話し合い の場を持つための委員会ではないのですか。 まだそこまで話はいっていません。 それだけ話がまとまらないという事です。 …

容については、今回の話し合いだけでは固まらないの ではないかと思います。詳細に見ていくと盛り込まなければいけない意 見も出てくるだろうと思います。何らかの方…

」ということについて話し合い、決定しました。その確認はできまし たが、その他にこれだけの意見が出ましたよということでどうでしょう か。 方向性について…

た方が一番簡単です。話し合いをしたから、このように意見がまとまり ません。 ですから、事務局が英断するしかありません。その後、地域からどの ように意見が…

これから一歩ずつ 話し合いが進むと良いなと思っております。 事務局の紹介お願いします。 （事務局紹介） 続きまして、この委員会の…

た通り、木之本の方も話し合 いの経過を把握できる体制は取らないといけないと思います。 跡地部会のワークショップとはどういったものですか。 …

でもう一度、各地区で話し合い、優先順位の一番高い校名 案を出し、その２案を教育委員会に提言してはどうかと思います。 ありがとうございます。その他ご意…

れ て、どのような話し合いがなされて、どのように決定されたのか、木之 本地域の人が聞いてなるほどと理解いただけるような説明をお願いし たいと思います。 …

会を設置し、しっかり話し合い、そ の結果を報告すると回答しました。「まちづくり関係部局と連携を取っているのか」 という質問もあり、意見を聞いて進めていると回…