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2021年6月3日

最終答申(平成14年5月1日) (PDF 167.2KB) pdf

が増え、少人数指導や子供の実態に基づく 指導が弾力的にできる。 ・教職員間で教材研究、指導法の研究等を協力して行うことにより教員の質が高められる。 …

2021年6月9日

第1回徹明小・木之本小統合準備委員会 (PDF 426.5KB) pdf

ま す。あくまでも子供たちの学習環境を整備するために、望ましい学 校規模を確保したいと願っております。 今までの統合再編の時もお話をしたのですが、地域の…

2021年6月9日

第3回徹明小・木之本小統合準備委員会 (PDF 310.3KB) pdf

がいいと進めるのは、子供のことをよくわかっているP TAや学校であって、結論が出た後に地元で説得し、ご理解を得てい ただくようにするのが連合会の役割であって…

2021年6月9日

第4回徹明小・木之本小統合準備委員会 (PDF 308.8KB) pdf

学校もなるべく子供たちのために早く統合したいということでH 27年に設定して、遡ってスケジュールを決められたと思います。 報告書の内容は何を作るべ…

2021年6月9日

第5回徹明小・木之本小統合準備委員会 (PDF 255.0KB) pdf

史や生徒数も関係なく子供のために0からの スタートで新しい学校を作るのであればいい結論が出るかもしれな いと思います。 徹明地域は子どもの環境のために…

2021年6月9日

第7回徹明小・木之本小統合準備委員会 (PDF 526.1KB) pdf

料のこの太い線は子供たちが通学するところなんですか。 そうです。 距離について、直線距離ではないとおっしゃっていましたが、どのよ うに計測され…

2021年6月9日

第8回徹明小・木之本小統合準備委員会 (PDF 447.1KB) pdf

ら。 本当に「子供のため」と言うのならそういったことも我々は考えてい かないと、先ほど言われたように「跡地のことやら自分たちのことばか り言ってるじゃ…

2021年6月9日

第11回徹明小・木之本小統合準備委員会 (PDF 530.6KB) pdf

地域に生まれて育った子供たちのために、大事にしなければな らない地域のことを本当に市教委に委ねても良いのでしょうか。皆で大 事にしましょう。この地域の子ども…

2021年6月9日

第12回徹明小・木之本小統合準備委員会 (PDF 610.1KB) pdf

寂しいという保護者や子供の声 を聞きました。もし 2クラスだったら良かったのに、という気持ちをも っと前向きに捉えて考えていきたいと思います。よろしくお願い…

2021年6月9日

第13回徹明小・木之本小統合準備委員会 (PDF 462.8KB) pdf

準備委員会の皆様には子供たちのためにご尽力い ただいており感謝申し上げます。多くの方に統合は必要であるというこ とをご理解いただいている訳ですが、大変困難な…

2021年6月9日

徹明小学校・木之本小学校統合に関する方針 (PDF 2.0MB) pdf

一緒になっても親も子供も地域も仲良く受け入れられると思う。 ○将来に向けた取り組みについて ・両地区全体の小学校という考え方を持って、これから始まるコ…

2021年6月9日

第1回校名部会議事概要 (PDF 103.5KB) pdf

【まとめ】 ○子供たちにとって早く統合されることが一番大事である。H29 年には必ず統合するのだ という気持ちで進めたい。

2021年6月9日

第2回校名部会議事概要 (PDF 104.2KB) pdf

思っている。 ・子供たちのために統合をするということが一番である。木之本は通学校が変わらないという メリットを受けられることを理解し、考えたい。 ・意…

2021年6月9日

第15回 徹明小・木之本小統合準備委員会 (PDF 360.0KB) pdf

路部会で、特に徹明の子供たちは通学路が変わるので、その通学路 の検討や見守り活動などのことについて、それから PTA部会で PTAの 組織再編や規約の策定な…