校が地域社会の中核的存在であること。 ・通学区域が「自治会組織」の単位と一致しており、小学校が地域社会の拠点として市民 生活に密接に溶け込んでいること。 …
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2021年6月9日
第8回徹明小・木之本小統合準備委員会 （PDF 447.1KB） pdf
の拠点としての学校の存在の大きさというのはよくわか りますし、だからこそ義務教育に対する期待が大きいのだと思います。 毎日何百人、何十人の子どもが迷わずにそ…
2021年6月9日
徹明小学校・木之本小学校統合に関する方針 （PDF 2.0MB） pdf
れる公立小学校の 存在が薄れてはいけない。これは、コミュニティスクール構想に逆行 することになる。 【徹明の意見】 ・中心市街地の活性化を推進する政…
2021年6月9日
平成26年第2回教委定例会 会議録（2月26日開催） （PDF 591.7KB） pdf
段として小学 校が存在するのではなく、統合後の小学校が地域の方々とより良いつながりを持って まちづくりに寄与していけるようにしていくことが重要だと思います。…
2021年6月3日
中間答申（平成13年5月29日) （PDF 263.1KB） pdf
一人ひとりが個性的な存在である。また一人ひとりが、長所や欠点を 持ち合わせた存在でもある。そうした互いの違いを認めつつ、一人ひとりの個性の伸長 を図ることが…
