ーランとか、三世代のふれあいカーニバルとか地域が 小学校で積極的にかかわる行事があります。そういう行事をどういうふ うに考えていくかということも大きな関心事…
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2021年6月9日
第10回徹明小・木之本小統合準備委員会 （PDF 259.7KB） pdf
徹明小 は学年間のふれあい活動等は良好」という徹明の意見が入っています。 それと最初に統合を推進すると言っていますが、その中で統合に対し て否定的な意…
2021年6月9日
第12回徹明小・木之本小統合準備委員会 （PDF 610.1KB） pdf
1月 1日の 3世代ふれあいカーニバルで、校歌を演奏いたしま した。 その折りに、徹明小の 5名の児童が、友情演奏ということで駆けつけ て演奏してくれ、…
2021年6月9日
第13回徹明小・木之本小統合準備委員会 （PDF 462.8KB） pdf
今、徹明小学校のふれあいルームの中に留守家庭教室がありますが、 統合するとどうなりますか。 留守家庭については、今後、検討していきますが、新設校…
2021年6月9日
徹明小学校・木之本小学校統合に関する方針 （PDF 2.0MB） pdf
本小ともに、学年間のふれあい活動等は良好であり、特 に地域の住民との交流が活発で人間関係も良い状態である。 ●今回の統合に対する疑問 ・少人数学…
2021年6月9日
第2回徹明小・木之本小統合準備委員会 （PDF 550.6KB） pdf
６年生 が交流するふれあい活動は行っているものの、やはり人間関係が限定 的で固定されているのに変わりなく、よくない状態と感じています。 両校が統合すれば…
