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新しい学習内容や少人数指導に対応できる特色ある校舎施設と教職員の配置を目指す。 児童生徒、保護者、学校、住民相互の理解を得る。 答申実施により目指す効果 …

、単に学校規模や学級人数が少なければ少ない方が良いとするものではない。 (２)時代の変化に対応するこれからの学校のあるべき姿 ①情報化、国際化が…

、新しい学習内容や少人数指導に対応できる特色ある校 舎施設とする新・増・改築のほか、教職員の配置等、他のモデルとなる学校の設置を目指 すべきである。 …

案の中では副委員長の人数を定めていないので、今日この場で 協議して検討できるのではないかと思います。会長（もしくは校長） が指名する委員の人数を「各 1人ず…

ておりません。生徒の人数 が多い少ないは簡単にわかるのですが、立地条件等をみた時に、どち らの学校がよりふさわしいのかと言うと非常に難しい問題だと思っ て…

。 徹明小学校の人数は少ないけれど先生の目が行き届いて良いのでは ないかという話も出ていました。それから過去のケースでは、児童の多 い方に統合されている…

等に差が なければ人数だけで決まってしまうことについては納得がいかないと いう意見が出ているかと思いますが、人数以外で統合先を決める、判断 する要素という…

なくなるのですよね。人数の問題も関係なく、どちらの 学校の位置にするかだけの話ですよね。 場所の問題ですよね。 7 委員 委員 …

いと思います。歴史と人数は比較す る問題ではありません。 そのことについてはやめましょうということをこの会でも話しまし た。 最大の問題は子ども…

いうことですね。「少人数校であるが」というのは削除ですね。 統合について、「地域にその絶対的理由を説明する」とありますが、 絶対的理由というのは教育委員…

クラス替えができる人数になるでしょうとのことですので、子どもたち が、より良い教育を受けることができるようになるのではないかという ことで、了解しています…

ても良い学校です。少人数指導が行き届いて、保護者・児童の方も 大変居心地が良く、現状は何も問題がありません。徹明小学校の取り組 みについて、藤田校長からご紹…

。 部会の人数は徹明・木之本と同数でないといけませんか。 できれば同数でと考えております。 +αというのは 1ないし 2程度という…

量の多い交差点を渡る人数が少なく済むであろう木之本小学校へ の通学が適している。 ○その他 ・統合の主体は子どもたち・PTA にあり、その意見を尊重し…

現状、校名部会の委員人数が徹明と木之本で異なっているので、例えば、各自 治会、PTA、学校それぞれ６団体が、この場で意見を取りまとめていただき、各団体 1 …

、 勉強面では、少人数の方が良いという考え方もあるが、統合は、子どもたちが たくましく生き抜く力を身に付けるために必要な教育環境を整えるために実施 するも…

振り返って、同級生の人数についてどう感じますか」という質問に対しては、 - 3 - 「ちょうど良かった」と回答した生徒が本荘小学校で86.5％、木之…

であると思うが、今の人 数ではあまりにも少なく、皆が不安を感じているという意見がありました。次 にまちづくりについては、2つ目の○、柳ケ瀬商店街にとっても地…