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説 得できるような材料や、提言できる見通しを統合までの間で、事務局 と地域とで考えていければと思います。 それぞれ意見が出ましたが、一番は子どものためで…

いというのを 判断材料にしたいわけですよね。市だけで決めるというと駄目なので、 地元の意見を聞こうとしますよね。そのために両方見たのであなたたち はどう思…

かという点を決める材料の一つに入れていかないと、統合場所と跡地が 決まり、なぜこちらになったという時に説明が出来ないと代表として困 ると思います。 …

不足していた反省材料にしかならないものです。 それ以降の設問についても前回の明徳と本郷の統合の時の最終の意 見書の項目だけです。 私がこのアン…

利用も、方針の検討材料の一つにしなければなりません。 今となっては、跡地をどのように利用するのかまで踏み込まないと、 説き伏せることができないと思います…

教育」とする判断 材料が乏しい。 ・児童数は今後の市政、経済の動向によって情勢が変わるので現状のみで判断するべきではない。 ・徹明地区で子どもの数が増…

を良い教育とする判断材料が乏しいという意見が出ています。徹明小学校と木 之本小学校の統合は必要であり、早期に進めるということを改めて教育委員会として 確認し…

に出かけ、身近 な素材を学習したり、地域の人材を学校教育の場に活用したりすることが考えられる。 その際、大人は子どもを指導するという姿勢だけではなく、自分自…