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学部跡地、その他公共施設を活用）に設置し、早田小、則武小の生徒の中学校を、伊奈波中か明郷中に設置する。 金華と京町、明徳と本郷、徹明と木之本、白山と梅林の各2…

具体的な場としては、家庭教育、学校教育、社会教育に分けられるが、学 習を与えられるものとしてとらえるのではなく、自発的な文化・スポーツ活動や趣味・ レクリェ…

地の活用も含め、公共施設の再配置の 観点から、早急に検討すべきである。早田小学校及び則武小学校区の全生徒が通学する中 学校を、現伊奈波中学校または現明郷中学…

教育環境の維持が既存施設で対応ができなくなった 場合には、必要に応じた対応策を速やかに講じること。 2 教育委員会は、前項に基づき、「3 中学校再編に対す…

るにしても、一年で実施設計を行って改 修の予算をとり、その次の年に工事を行っていきます。また、学校 設置条例の下に校名が公式に決まったら、その次の年に校歌を…

（原案のとおり、市のホームページで公開することを承認） では、議事に移ります。まず、準備委員会の規約についてです。前 回、準備委員会の設置目的、所…

・学校施設の概要 ・跡地利用について ・現在の通学路と統合後の通学路のあり方 ②スケジュール案について ３ …

（一部修正し、市のホームページで公開することを承認） では資料１の今後のスケジュール案について事務局の方から説明 させていただきます。今回はスケ…

（３）徹明小学校の施設見学と通学路確認 ３ 次回の協議事項・日程 2 会議録（要旨） …

（２）木之本小学校の施設見学と通学路確認について ３ 次回の協議事項・日程 2 会議録（…

一部修正し、ＨＰ市のホームページで公開することを承認） それでは議事の進行を委員長にお願いします。 第 7回徹明・木之本小学校統合準備委員会…

なこと。加えて各公共施設に も近いため、授業に公共施設を利用した体験学習を取り入れることがで きることなどから、統合場所に関しては徹明小学校に通うことを提案…

て」の (1)の「施設環境面などでは大差ないものの」とありますが、「施設環境 面では各々魅力ある特性があり」ということではいけないでしょうか。 木之本…

や、 児童数比較、施設環境など現況の見学・検討などを実施し、大きく「統 合の是非」、「通学先」、「跡地活用」の 3 点について検討結果として 12 月まで…

校し、木之本小学校の施設を活用し、新設校を 平成 28年 4月に開校する」という方針を決定しました。 その後、地域、PTAの方々に説明会をさせていただく中…

生涯学習の支援をする施設を検討していくというこ とです。 さらに長期的には校舎建て替え時期などを考慮し、小中一貫校を含め た新しい教育のあり方を教育委員…

児童数を除き両校の施設等の比較に大きな差異はない ○ 再開発事業による 児童数の将来予測は不確実性が高い ○ 学校の歴史や伝統は統合小学校に引き継がれ…

・校舎や運動場など施設の比較は大同小異で決定的な差はない。 ・統合新設小学校になれば、どちらの地区出身かという事ではなく一つの学校の仲間と言う意識が 強…

校の校舎を使い、学校施設は残る。 ⇒徹明地域の学校がなくなる喪失感は強く、徹明という名前だけでも残して欲しい ・明治 6年に岐阜市の学校の歴史は始…