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３）我が国の言 語文化に関する事項を身につけることができるように指導する」に、書写の内容が位 置付けられている。書写が、言語活動を支える基礎的な役割を果たす…

「（３）我が国の言語文化に関する事項」に位置付けられ、「日常生活に生かすことので きる書写の能力を育成すること」が重視されている。そのため、発達段階に応じた技…

指導や日本語指導、多文化をもつ児童生徒同士の交流を行った。 ■参加対象児童生徒：日本語の初期指導を必要とする者（日本国籍を含む） ■開催時期：毎月１…

よる、 日本とは違う文化をもつ児童生徒同士 の 関係づくり ネット ワーク 構築 全て の 日本語指導 が 必要 な 児童生徒 の 日本語の力 の …

ともに、進んで外国の文化の理解を通じて、他国を尊重し、国際社会の平 和と発展に寄与する態度を養うこと」は、本市の課題とも合致している。 そこで、小学校第１…

におけるスポーツ及び文化施設の確保の方策 ……… １０ １ 想定される各施設 ２ 学校施設の利用・管理の在り方 第４章 指導者の確保・育成………………

とが、スポーツ庁及び文化庁から示された。これらのこと から、岐阜県教育委員会は、令和５年３月に「岐阜県中学校部活動及び新たな地域クラブ活 動の在り方等に関す…

学校で学習した人物や文化財などのイラストが大きく掲載され、歴史学習への興味・関心を高めら れる。「地歴公の３分野のマーク」「他教科との関連のマーク」があり、他…

られ、我が国の伝統と文化に誇りを持てるよう になっている。写真や文字が見やすく印象的な紙面構成になっている。また、使用している文字の大き さや書体は適切で、…