って、系統性をはっきりさせてきたこと。教えやすい、教えにくい は別として、系統性をすごく大事にしてきた教科書であった。岐阜県では数直線や矢 線を使って指導し…
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って、系統性をはっきりさせてきたこと。教えやすい、教えにくい は別として、系統性をすごく大事にしてきた教科書であった。岐阜県では数直線や矢 線を使って指導し…
ページも同様に、あかりさん、そうたさん、ほのかさんの考えをもとに、 多様な考えが導き出されるような構成になっている。また、大日本図書はQRコードがた くさん…