本文へ

）や在学児童・生徒の保護者の方などを対象に、リーフレットを作成しました。 2024年4月発行 岐阜市の特別支援教育 （PDF 2.2MB） P…

）や在学児童・生徒の保護者の方などを対象に、リーフレットを作成しました。（2024年4月発行） 岐阜市の特別支援教育 （PDF 2.2MB） PDF…

たりします。そして、保護者並びに担任・特別支援教育コーディネーターとの面談を行うとともに、保護者の同意があれば、福祉機関等からの情報も提供していただきます。また…

。 （３）保護者及び地域住民その他の関係者に対する情報提供の状況 ・実施している ・実施していない ３． 実施の効果及び…

を反映させるために、保護者等 の意見を踏まえた調査研究の充実に努めること。とある。この部分が、本検討委員 会の役割。 資料８ページ。その目的を達するため…

行う。 （５） 保護者や地域住民に対してその説明責任を果たすという観点から、採択検討委 員会における選定資料や議事録、採択結果及びその理由等、教科書採択に…

、ＬＧＢＴ、家族での介 護等の内容について、それぞれ多様な両極端な意見が寄せられた。また、縦書き・重 さ・色等の体裁についてもご意見をいただいた。それぞれ多…

の存在は大きい。保護者も学べる、卒業しても繰り返して読める内容のものが多く、ずっ と役に立ちそうなのがよい。といった意見があった。岐阜特別支援学校の教科書…

の広報誌と各学校から保護者 への連絡のみとしたが、３５件の来場者しか得られなかったことから本年度は市民へ 広く周知しようと、岐阜市の公式ホームページ、教育研…

５ペ ージ「毎日、世話を頑張るね」、２７ページ「早く咲いてほしいな」と、子どもの思考が 連続していくような工夫がある。また、啓林館の教科書２２ページは単元の…

通した、 児童生徒/保護者との 関係づくり 「オンラインによる日本語適応支援」による、 日本とは違う文化をもつ児童生徒同士 の 関係づくり ネット ワー…

が必要な児童生徒及び保護者等への 対応の仕方について 等 …

留意いただきたいこと保護者のみなさまへ 発達の心配について相談できる機関 特別支援学校 ● 視覚障がい　● 聴覚障がい ● 肢体不自由　● 病弱 ● 知…

留意いただきたいこと保護者のみなさまへ 発達の心配について相談できる機関 特別支援学校 ● 視覚障がい　● 聴覚障がい ● 肢体不自由　● 病弱 ● 知…

を反映させるために、保護者等 の意見を踏まえた調査研究の充実に努めること。とある。この部分が、本検討委員 会の役割。 資料８ページ。その目的を達するため…

支援に力を入れてきた保護者、自ら運動部活 動を体験してきた学生や社会人などの間においても、その在り方については関 心が高く、部活動改革は、これまでも様々な課…

行う。 （５） 保護者や地域住民に対してその説明責任を果たすという観点から、採択検討委 員会における選定資料や議事録、採択結果及びその理由等、教科書採択に…

会合等 （３） 保護者会について ① 保護者会との連携 ② 保護者会との関わり （４） 部活動の設置 （５） 部活動の休・廃部 …

。 （３）保護者及び地域住民その他の関係者に対する情報提供の状況 ・実施している ・実施していない ３． 実施の効果及び課題 …