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題に対して順序立ててステップアッ プしていく形で、教科書が構成されている。例示したように、全ての章ではないが、章の まとめのところで次の時代に発展していくよ…
びにつながる、教育システ ムの整備」という方向性を柱に調査研究を進めてきた。 調査の対象となった教科書は4者。各者、学習指導要領の趣旨をもとに、「主体的…
びにつながる、教育システムの整備」という方向性を柱にし、調査研究 を進めてきた。調査の対象となった教科書は、東京書籍株式会社、教育出版株式会社、 光村図書株…
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