て、授業参観及び研究討議、日本語指導に係る研修 「個別の指導計画」を基に、適宜修正を図りながら日本語指導の実施・報告書の提出 (4)成果の普及 ・学…
ここから本文です。 |
て、授業参観及び研究討議、日本語指導に係る研修 「個別の指導計画」を基に、適宜修正を図りながら日本語指導の実施・報告書の提出 (4)成果の普及 ・学…
局】 選曲自体は議論にはならなかったが、学びやすさであるとか音楽のよさ、美しさという 観点を基にしながら、調査研究は進めた。 【教育長】 種目、…
募るといったことは議論としてなかったか。 【事務局】 教科書展示会の広報は、各学校においても期間及び場所について周知している。 また、岐阜市公式ホ…
末に185ページの「議論してみよう」 などの学習活動を取り入れている。さらに「学び合い」マークを付している箇所では、 生徒どうしの話し合いなど対話的な活動が…
案について、質疑及び討論を行う。 質問や意見はあるか。 【委員】 2点、聞く。1点目は、15名の定員に対して13名になっているが、あと2 名は選ばなく…
思考に関わって、何か議論されたことがあれば教えていただきたい。 【主任研究員】 光村図書に関わって現行のものとどうかということについて、一番の違いはやは…
ないとか、その辺りは議論にはならなかったのか。 【事務局】 特に二次元コードによる動画で効果的な関連が見られる一方で、先ほど触れたとおり、 帝国書…
議案について質疑及び討論を行う。特によろしいか。 特にになければ、ここで採決を行う。 第40号議案について原案のとおり決することに御異議ないか。 …