益財団法人岐阜市国際交流協会 2.具体の取組内容 (1)地域の外国人児童生徒等指導体制の推進に係る運営協議会・連絡協議会の設置・運営 ・「外国籍児童…
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益財団法人岐阜市国際交流協会 2.具体の取組内容 (1)地域の外国人児童生徒等指導体制の推進に係る運営協議会・連絡協議会の設置・運営 ・「外国籍児童…
修会などにおける相互交流 学習面・行動面で困難のある子どもに関する実態把握 ※岐阜こどもの発達研究会 岐阜地域で、よりよい発達障がいの支援について研修…
料から背景を考えて、交流して、そこからさらに今日、 分かったことみたいな授業が多い。これだけ、端末がある割には、手元にあるのは限 られた資料で、それで探究と…
加して、地域の方との交流を図 ったり、ポスターを作ったり、学んだことをまとめたりというような具体例が書かれてい る。ほかの教科書も、同様に取り上げられている…
%b1%e5%85%ac%e9%96%8b/ 岐阜市立茜部小学校 https://gifu-city.schoolcms.net/akanabe-e/%e5%…
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%ae%e5%85%ac%e8%a1%a8/ 岐阜市立梅林小学校 https://gifu-city.schoolcms.net/bairin-e/?s=%E…
か、ある程度情報 交流があって、同じような結果になることが多いのか。 【事務局】 同じ教科書が採択されることが多く、大きく違うことはない。 【委…
にも、異年齢との交流の中で、生徒同士や生徒と教職員等との好ましい人間関 係の構築を図ること、学習意欲の向上や自己肯定感、責任感、連帯感の涵養に 資するこ…
取材し、グループでの交流の中で文章を練り上げていく構成なのだが、構成を考えて いく「例」を具体的に示し、仲間とともに協働的な学びが進めやすい工夫がされてい …
話し合っているとか、交流してみよう ということが書いてあるのは一緒であるが、東京書籍の政治国際編の34ページ、35ペ ージでは、優先順位をつけて考えるという…