章を書き換え、学習の出口まで見据えた学習の流れ を示している。また、221ページでは学びの鍵といって、語り手の視点に着目し、身に つけたい資質・能力を、汎用…
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章を書き換え、学習の出口まで見据えた学習の流れ を示している。また、221ページでは学びの鍵といって、語り手の視点に着目し、身に つけたい資質・能力を、汎用…
て追究し、自分なりの出口がそれぞ れの子どもにある、そういった形が社会科でいうと探究的な学びとして構成されてい くと思う。もう1つ、これから説明をする公民。…
ふMIRAI’sの出口は、将来的に岐阜市について一時間語れる子をつくるという目的だ と思う。例えば、下呂温泉の資料がある。最後の段落で「下呂温泉では観光業に…