支援学校 子どもの卒業後の社会的な自立を視野に入れ、一人ひとりの教育的ニーズに応じた個別の指導計画に基づくきめ細かな指導を行っています。 2.特別支援学級 …
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大日本図書を使って、卒業していく。東京書籍を新しく選んだ時に、子どもや先生に もしかしたら戸惑いがあるかもしれない。一方で、こんな期待もあるというのがあれ …
の手紙の書き方など、卒業後に役立つ、生活に密 -31- 着した内容を学べるようになっている。次に「一般図書」について。「一般図書」を採択 する際…
示されている。小学校卒 業を控え、これまで共に過ごしてきた学級の仲間に対して、将来したいことをただ話して 終わるのではなく、お互いの夢を知り、励まし合えるよ…