、児童生徒一人一人の学力の向上を図ります。 教科書の内容に準じた「コンパスカリキュラム 指導と評価の計画」を作成することで、授業・評価改善委員の指導力の向上を…
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、児童生徒一人一人の学力の向上を図ること。 ・教科書の内容に準じた「コンパスカリキュラム ~指導と評価の計画~」を作成することで、授 業・評価改善委員の指…
育の指針や児童生徒の学力・学習状況を踏まえたものであ ること。 ・ 岐阜市に生まれ育つ児童生徒に適したものであること。 ・ 障がいその他の特性の有無に…
育の指針や児童生徒の学力・学習状況を踏まえたものであ ること。 ・ 岐阜市に生まれ育つ児童生徒に適したものであること。 ・ 障がいその他の特性の有無に…
岐阜県においては全国学力・ 学習状況調査において、「割合」に関わる問題に課題が見られる。そこでは、問題場面 を図に表して考える力が十分に身についていないと考…
対象に実施した「全国学力・学習状況 調査」では、児童質問紙の結果より、「これまで、学校の授業以外で、英語を使う機会がありま した…
市内の中学生の英語の学力というのが、全国的に見ても高い。その点で教科書の難易度 は、変わりないということでよいか。例えば、採択された東京書籍の難易度が少し高め…
きること、また、全国学力・学習状況調 査の岐阜市の正答率が全国平均よりも高い理由の一つとして、「大日本図書」の教科書に より、1年生の段階からテープ図や数直…
ストもそうだし、全国学力・学習状況調査等でもそう であって、計算式を計算するだけでなく、暮らしの中にある算数・数学の問題をつく って、それを解決していく。そ…