ついては、必要な 専門性を有し、公正・公平に教科書の調査研究を行うことのできる調査員等を選任 し、教科等ごとに適切な数、配置するなど体制の整備を図るとともに…
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ついては、必要な 専門性を有し、公正・公平に教科書の調査研究を行うことのできる調査員等を選任 し、教科等ごとに適切な数、配置するなど体制の整備を図るとともに…
かれていて、それぞれ専門性を持っている者を集め ている。教科によっては種類が分かれているものもある。例えば国語は、国語だ けではなくて国語と書写を選ぶ必要が…
ついては、必要な 専門性を有し、公正・公平に教科書の調査研究を行うことのできる調査員等を選任 し、教科等ごとに適切な数、配置するなど体制の整備を図るとともに…