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委員会は、一人一人のニーズに応じた就学の場を総合的に判断する委員会です。医師や臨床心理士、関係行政機関の職員などが参画しています。※2019年4月から、岐阜市教…

いて、適切な指導及び必要な支援を行っています。 各学校の特別支援学級・通級指導教室設置校は以下のとおりになります。 特別支援学級・通級指導教室設置一覧 （P…

会貢献を果たすために必要となる人材の育成を目指している。 令和5年度教育課程特例校実施状況等について （PDF 206.6KB） 学校における特別の…

している日本語指導が必要な外国籍児童生徒に対しても、きめ細かな支援を行っています。 令和6年度　帰国・外国人児童生徒等教育の推進支援事業　報告書 令和6年度…

考えている。 ・必要な支援について相談を希望している。 ２ 日時 ＜特別支援学校への就学に関わる相談＞ 令和７年６月１７日（火）…

いて、担任や支援員が必要に応じ 個別に支援を行います。 小・中学校、義務教育学校の通常の学級 に在籍し、週に１回程度、特別な場で専 門的な教育を行います…

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がら、子どもの教育的ニーズを早期に把握し、適切な指導や必要な支援につなげます。連携内容 発達特性の気付きから支援へ適切につなぐための効果的な手法の開発 …

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） 日本語指導 が必要な児童生徒数 は、毎年増加傾向 令和６年度に編入学してきた 外国籍児童生徒の多く は、 日本語が全く話せない、or 継続的な日本語指…

日本語指導が必要な児童在籍小学校 日本語指導が必要な生徒在籍中学校 令和６年度 帰国・外国人児童生徒等教育の推進支援事業 概要 地方公共団体名【 岐…

、授業を改善していく必 要がある。 （２）学校教育法等に示す学校教育の目標との関係 学校教育法第二十一条三項に掲げられた「我が国と郷土を愛…

の組織及び運営に関し必要な事項を定めるものとする。 （組織） 第２条 委員会は、委員１５人以内で組織する。 ２ 委員は、教育長をもって充てるほか、次…

の職員の 中から、必要な人数の調査研究員（主任研究員を含む。）を選出し、調査研究事務 を補助させる。 その際、採択検討委員会委員、調査研究員等の…

、採択を行い、後半に需要数報告に基づき、製造と供給がな される。そこまでの動きがあって初めて来年度、使用開始となる。 【教育長】 委員会規則第５条第２…

学校の職員の中から、必要な人数の調査研究員（主任研究員を含む）を選出し、調査研究事務を 補助させる。 ３ 検討事項 本検討委員会は、以下の事項…

提示し、必要に応じて一部分を拡大して提示する。それでも資料が見にくい場合があ る。机上に、各種目教科書を用意している。教科書を手に取りながら、聞い…

本本を用意している。必要に応じて該当 箇所を見ていただきたい。 それでは、国語から順に提案する。 【事務局】 国語では、４者の教科書見本について…