多く、光村図書の方は情報量 -4- が少ない。写真がしっかりとあって目に訴える形で構成されている。子どもたちが毛筆を スタートするにあたり情報量…
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多く、光村図書の方は情報量 -4- が少ない。写真がしっかりとあって目に訴える形で構成されている。子どもたちが毛筆を スタートするにあたり情報量…
1ペ ージ当たりの情報量を減らすと同時に、手本の文字を左側に、学習のポイントを示す 説明文と部分手本を右側に位置づけ、確実に知識・技能が身につくような配慮が…
いる。こ れだけの情報量を限られた時間の中で、いかに扱っていくかは社会科の教員としては 重要な問題。そこで、東京書籍の最後のまとめのページであるが、自分が収…