う 時代となったと感じた。妨げるきまりはあるのか。 【事務局】 委員の選出基準には、小学校採択時は小学校の教員、中学校採択時は中学校の教 員とある…
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う 時代となったと感じた。妨げるきまりはあるのか。 【事務局】 委員の選出基準には、小学校採択時は小学校の教員、中学校採択時は中学校の教 員とある…
構成に着目して読み、印象に残ったことを 伝え合おう」など「言葉による見方・考え方」をはたらかせる単元名を設定している。 こうした教科書の内容をふまえ4項…
例として挙げていると感じたの で、適切だと思う。 【教育長】 そのほか、どうか。よろしいか。それでは、種目、書写の採択について採決をする。 採…
構成に着目して読み、印象に残ったことを 伝え合おう」というように「言葉による見方・考え方」をはたらかせられるような単 元名を設定している。 こうした教科…
の方が配慮されている印象はある。 【教育長】 委員が今言われたような1行の文字数が違う。文字の大きさも異なる。挿絵も異なる。 では、種目、国語…
における「教員配置のイメージ」 R6:教員配置4 (日本語加配教員3人・非常勤講師1人) 自校・他校通級型の日本語指導教室の運用 R7:教員配置4 …
海とのつながりを 感じることができない。こうしたことから、海を起点にしながらも、「森・川・海」と いった広い視野から全体を俯瞰する力を培うとともに、地域の特…