手の立 場に立った書面づくりがなされている。また、1単位時間の学習内容を精選し、1ペ ージ当たりの情報量を減らすと同時に、手本の文字を左側に、学習のポイント…
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手の立 場に立った書面づくりがなされている。また、1単位時間の学習内容を精選し、1ペ ージ当たりの情報量を減らすと同時に、手本の文字を左側に、学習のポイント…
学び手の立場に立った書面づくりがなされていること、視点2(3)学 びを各教科の学習や日常の様々な場面に結び付けるような言語活動の工夫があること等、 書写の知…