ており、無理なく課題解 決的な学習に取り組める構成になっている。単元の終末には194~195ページの ように「まとめの活動」を位置付け、単元ごとに異なる思考…
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ており、無理なく課題解 決的な学習に取り組める構成になっている。単元の終末には194~195ページの ように「まとめの活動」を位置付け、単元ごとに異なる思考…
働かせながら問 題解決的な学習をすることと、「ぎふMIRAI'sにつながる探究的な学習」を重視している。 その結果、46ページにあるように、着眼点1(1)…
ラブ活動における課題解決策等について、意見交換をする。 [令和 6 年度] □ 令和6年度のスタートから、休日の活動を新たに保護者クラブで実施する 部…
元の導入、問題の 解決、演習および理解の状況把握や評価、つまずきへの対策などで、家庭でも学校で も使用できる二次元コードのよるコンテンツを1450コンテンツ…
点 1(3)「問題解決的な学習に取り組むための構成」において、その分かりやすさという 点において、また、着眼点2(1)「ふるさとへの愛着と誇りを育むための岐…