置しており、無理なく課題解 決的な学習に取り組める構成になっている。単元の終末には194~195ページの ように「まとめの活動」を位置付け、単元ごとに異なる…
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置しており、無理なく課題解 決的な学習に取り組める構成になっている。単元の終末には194~195ページの ように「まとめの活動」を位置付け、単元ごとに異なる…
クラブ活動における課題解決策等について、意見交換をする。 [令和 6 年度] □ 令和6年度のスタートから、休日の活動を新たに保護者クラブで実施する …
連する資料をもとに、課題解決の糸口を配列し、深く思考することで、解決 -23- 策を導き出す展開となっている等の点から86ページのように「東京書籍…
合おう」と位置づけ、課題解決の流れを丁寧に示し、数学的な思考力・判断力・ 表現力等を育成するよう工夫したりするなど、個別最適な学びと協働的な学びを実現 する…