たって (2) 顧問の役割 (3) 外部指導者 ① 学校の基本方針に基づく技術指導 ② 管理・運営に対する助言・協力 (4) 指導者の資質向…
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たって (2) 顧問の役割 (3) 外部指導者 ① 学校の基本方針に基づく技術指導 ② 管理・運営に対する助言・協力 (4) 指導者の資質向…
等内の親族 ② 顧問、参与、嘱託等いかなる名称によるを問わず、事実上発行者の事業の運営に重要な 影響力を有している者 ③ 教科用図書および教師用指導書…
等内の親族 ② 顧問、参与、嘱託等いかなる名称によるを問わず、事実上発行者の事業の運営に重要な 影響力を有している者 ③ 教科用図書および教師用指導…
等内の親族 ② 顧問、参与、嘱託等いかなる名称によるを問わず、事実上発行者の事業の運営に重要な 影響力を有している者 ③ 教科用図書および教師用指導…
等内の親族 ② 顧問、参与、嘱託等いかなる名称によるを問わず、事実上発行者の事業の運営に重要な 影響力を有している者 ③ 教科用図書および教師用指導書…
員がいるなど、部活動顧 問となる教職員の状況は多様である。 よって、部活動のスポーツ及び文化芸術の種目に関わる専門的な指導は、教 職員に頼ることが難しく…
の部会は、市内校長を顧問とし、教頭及び主幹教諭を各教科の委員長、教諭を委員に任命 して行っています。 【令和元年度】 小学校:校長2名、教頭2名、教…
しいと思っているが、顧問役のような立場である校長や 教頭がおり、効率的に進めるよう私どもで指導していこうと思っている。 併せて、県の教科書の調査結果を参考に…