ている「個別に学びを選択し学 びを進めるような学習内容」、「協働的に学びを進めるような学習内容」が、どのよう に取り上げられているかについてみた。今回は、3…
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ている「個別に学びを選択し学 びを進めるような学習内容」、「協働的に学びを進めるような学習内容」が、どのよう に取り上げられているかについてみた。今回は、3…
ら主題や願いに応じた選 択や決定ができるように工夫されていることや、QRコンテンツの配置により、題材導入 時に学習意欲と造形的な見方・考え方を高められるとい…
れ、児童が主体的に選択しながら学びを進めることができように配慮されている。 このように、各者のよさの概略をまとめたが、前述の4項目、10の着眼点に基づ …
応じた学習の進め方を選択することができる ようにされている。他者と比べてより多くのコンテンツが、5・6年生合わせて計650 以上準備され、学習のサポートが充…
部によって生徒の 選択肢が狭まったりするなど、様々な課題が生じてきている。 ② 部活動数、加入者数及び加入率 また、令和4年度市内中学校に …
実施できていない」を選 択した場合は、必ず記載する。 コロナ禍の影響で、学校外に出て研修をしたり、活動したりできていないため。 (3)保護…
.5KB) 中学校選択教科書図書 中学校採択教科用図書 (PDF 39.4KB) (2)教育委員会議事録 教育委員会議事録 (PDF 138.8KB) …