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。医師や臨床心理士、関係行政機関の職員などが参画しています。※2019年4月から、岐阜市教育支援委員会（旧岐阜市就学指導委員会）に名称を変更しました。学校におけ…

おける自己評価・学校関係者評価の結果公表に関する情報 【別紙】参照 ３．特別の教育課程の実施状況に関する把握・検証結果 （１）特別の教育課…

。様々な機関との協力関係の一つとして、岐阜地域でよりよい発達障害の支援について研修・研究を定期的に行っている小児科医のグループである「岐阜こどもの発達研究会」と…

児童生徒/保護者との関係づくり 「オンラインによる日本語適応支援」による、 日本とは違う文化をもつ児童生徒同士 の 関係づくり ネット ワーク 構築 日…

本事業で連携している関係者：公益財団法人岐阜市国際交流協会 ２．具体の取組内容 （１）地域の外国人児童生徒等指導体制の推進に係る運営協議会・連絡協議会の…

教育の推進役であり、関係者 との連絡調整、保護者との就学相談を行います。 ※随時ご相談ください 支援スタート 学校における適切な“支援の場”の決定までの…

特定の教科書発行者と関係を有す る者が教科書採択に関与することのないよう特に留意する。 （３） 教科の主たる教材として岐阜市で学ぶ児童生徒に最も適切な教科…

科書採択の直接の利害関係を有する者は排除す るようにしている。 調査研究員の人数については、教科による発行者数と学年により、調査研究する 教科用図書数が…

委員は、自己の利害に関係のある事件の議事に加わることができない。ただし、委 員会の同意があるときは、会議に出席し、発言することができる。 （部会） 第…

４ 利害関係者の排除 ・教科用図書の採択に直接の利害関係を有する者は除く。【参考：下記規定及び通知の趣旨】 ■義務教育…

４ 利害関係者の排除 ・教科用図書の採択に直接の利害関係を有する者は除く。（参考：下記規定及び通知の趣旨） ■義務教育諸…

こと」領域では、命に関連する教材があり、生徒が生命の尊厳や自由の相互承認に ついて考えることができる。 次に、三省堂。東京書籍同様に、各領域が重ならないよ…

点１（２）他教科との関連や系統 性や発展性をもたせるため、身に付けたい力が系統的に項目立てられた内容や、着眼点２ (２)生徒の学習改善や教師の指導改善につな…

４ 利害関係者の排除 ・教科用図書の採択に直接の利害関係を有する者は除く。【参考：下記規定及び通知の趣旨】 ■義務教育…

４ 利害関係者の排除 ・教科用図書の採択に直接の利害関係を有する者は除く。（参考：下記規定及び通知の趣旨） ■義務教育諸…

といった好ましい人間関係の形成等に資する ものである。 ・部活動の指導は、学校教育活動全体を通じて行われるべきものであり、その効果を高める ためには、…

は第２７ 号議案と関連があるため、先にここで説明願う。 【事務局】 （岐阜市立義務教育諸学校教科用図書採択について説明） 【教育長】 ただいま…

委員は、自己の利害に関係のある事件の議事に加わることができない。ただし、委 員会の同意があるときは、会議に出席し、発言することができる。 （部会） 第…

科書採択の直接の利害関係を有する者は排除す るようにしている。 調査研究員の人数については、教科による発行者数と学年により、調査研究する 教科用図書数が…

員等との好ましい人間関 係の構築を図ること、学習意欲の向上や自己肯定感、責任感、連帯感の涵養に 資することなど、多様な学びの場として、教育的意義が大きいこと…