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、市町村がそれぞれの役割分担を果たし、連携協力すること ３．政治的中立を維持し、教育の安定性を確保すること ４．住民の意思が反映されること 以上の４…

の変化の中で、家庭の役割、家族の在り方が大きく変化しています。家族の絆を深め、明るい 家庭を築く気持ちの醸成を図ることで青少年の健全育成を目指します。 決…

▮ 市岐商デパートの実施 学校創立１５周年の昭和５８年から、毎年１１月３日（文化の日）に「市岐商デパート」を開催してい ます。１年を通じて総合的…

▮ 幼小パートナーシップ協議会 本市では、オール岐阜で、子どもたちの学びに向かう力の芽生えと育ちを支えることを目的に掲げ、 幼小の接続や家庭…

、市町村がそれぞれの役割分担を果たし、連携協力すること ３．政治的中立を維持し、教育の安定性を確保すること ４．住民の意思が反映されること 以上の４…

、市町村がそれぞれの役割分担を果たし、連携協力すること ３．政治的中立を維持し、教育の安定性を確保すること ４．住民の意思が反映されること 以上の４…

▮ 幼小パートナーシップ協議会 本市では、オール岐阜で、子どもたちの学びに向かう力の芽生えと育ちを支えることを目的に掲げ、 幼小の接続や家庭…

▮ 市岐商デパートの実施 学校創立１５周年の昭和５８年から、毎年１１月３日（文化の日）に「市岐商デパート」を開催してい ます。１年を通して総合的…

の変化の中で、家庭の役割、家族の在り方が大きく変化しています。家族の絆を深め、明るい 家庭を築く気持ちの醸成を図ることで青少年の健全育成を目指します。 決…

、市町村がそれぞれの役割分担を果たし、連携協力すること ３．政治的中立を維持し、教育の安定性を確保すること ４．住民の意思が反映されること 以上の４…

の変化の中で、家庭の役割、家族の在り方が大きく変化しています。家族の絆を深め、明るい家 庭を築く気持ちの醸成を図ることで⻘少年の健全育成を⽬指します。 決…

▮ 市岐商デパートの実施 学校創立１５周年の昭和５８年から、毎年１１月３日の文化の日に開催しています。総合的な探究の 時間に位置付け、１年を通し…

、市町村がそれぞれの役割分担を果たし、連携協力すること ３．政治的中立を維持し、教育の安定性を確保すること ４．住⺠の意思が反映されること 以上の４…

を担うセンター的役割を果たすため、大きく３つの機能を大切にしています。 本年度は、主体的な遊びや体験を通して、友だちとかかわる中で友だちのよさや、自分の…

における家庭・地域の役割と責任に対する 意識の向上 ・学校と地域をつなぐコミュニティ・スクールの深化 ・地域におけるサードプレイスの充実 ・多様な地域資…

ぞれの立場の責務及び役割の追加及び修正（第 8 条〜第 13 条関係） ④ いじめを見逃さない日の新設（第 14 条関係） ⑤ 市⻑による是正の勧告の新…

における家庭・地域の役割と責任に対する 意識の向上 ・学校と地域をつなぐコミュニティ・スクールの深化 ・地域におけるサードプレイスの充実 ・多様な地域資…

の変化の中で、家庭の役割、家族の在り方が大きく変化しています。家族の絆を深め、明るい 家庭を築く気持ちの醸成を図ることで⻘少年の健全育成を⽬指します。 決…

▮ 市岐商デパートの実施 学校創立１５周年の昭和５８年から、毎年１１月３日の文化の日に開催しています。総合的な探究の 時間に位置付け、１年を通し…

、市町村がそれぞれの役割分担を果たし、連携協力すること ３．政治的中立を維持し、教育の安定性を確保すること ４．住⺠の意思が反映されること 以上の４…