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対して、元気と希望をもち、安心や自己有用感を持てるよう 支援しています。 ① 若者や家族、支援者を対象にした講座の実施 ・ 若者チャレンジアップ …

力の向上を図ることはもちろんですが、国際化社会が着実に進行している現在、多様な外国人との コミュニケーションに際して、物怖じせず自分の思いを伝えることができる…

１ 働くことに喜びをもち、健全に余暇を楽しむ、活気のあるまちをきずきます。 １ きまりを守り、相手の気持を大切にし、助けあいのあるまちをきずきます。 １…

１ 働くことに喜びをもち、健全に余暇を楽しむ、活気のあるまちをきずきます。 １ きまりを守り、相手の気持を大切にし、助けあいのあるまちをきずきます。 １…

対して、元気と希望をもち、安心や自己有用感を持てるよう 支援しています。 ① 若者や家族、支援者を対象にした講座の実施 ・ 若者チャレンジアップ …

力の向上を図ることはもちろんですが、国際化社会が着実に進行している現在、多様な外国人との コミュニケーションに際して、物怖じせず自分の思いを伝えることができる…

１ 働くことに喜びをもち、健全に余暇を楽しむ、活気のあるまちをきずきます。 １ きまりを守り、相手の気持を大切にし、助けあいのあるまちをきずきます。 １…

１ 働くことに喜びをもち、健全に余暇を楽しむ、活気のあるまちをきずきます。 １ きまりを守り、相手の気持を大切にし、助けあいのあるまちをきずきます。 １…

１ 働くことに喜びをもち、健全に余暇を楽しむ、活気のあるまちをきずきます。 １ きまりを守り、相手の気持を大切にし、助けあいのあるまちをきずきます。 １…

対して、元気と希望をもち、安心や⾃己有用感を持てるよう ⽀援しています。 ① 若者や家族、⽀援者を対象にした講座の実施 ・ 若者チャレンジアップ …

われず新たな考え方をもち、他者と協働し、創造的 に生きていくための資質・能力を身に付けていくことが必要とされています。 学校教育は学ぶことと自分の人生や社…

１ 働くことに喜びをもち、健全に余暇を楽しむ、活気のあるまちをきずきます。 １ きまりを守り、相手の気持を大切にし、助けあいのあるまちをきずきます。 １…

われず新たな考え方をもち、他者と協働し、創造的に生き ていくための資質・能力を身に付けていくことが求められています。とりわけ幼児期は、心情、意欲、態 度、基…

、極めて大きな意義をもちます。 　近年、少子化や高齢化が進むなど、社会環境が急速に変化しています。加えて、健康に対する意識が高 まり、健康寿命も延びています…

を確保し、一人一人のもち味が十分に発揮できる環境づくりに努める。 ○様々な遊びや体験の中で、楽しさや喜びを味わい、自分の思いを言葉で伝え合う力や道徳性の芽生え…

対して、元気と希望をもち、安心や自己有用感を持てるよ う支援しています。 　　　ア　若者や家族、支援者を対象にした講座の実施 　　　　・若者チャレンジアッ…

天然記念物 佐波のモチノキ 柳津町上佐波1－343 一番地・二番地自治会 昭和60年12月25日 天然記念物 高桑のムクノキ 柳津町高桑１－167 神明神社…

書の仕事を知ることはもちろん、子どもたちが本を読むことを通して思ったり考えたりしたこと を、友達や大人などの他の人に楽しく伝えていける子を育てることを目的とし…

いぬとねことひとのきもち ・先駆的支援者から学ぼう！ ・サテライトわおん⑤ ・いつだって一人じゃない⑤ ・初任者研修 ・６年目研修 ・小学校体育主任…

対して、元気と希望をもち、安心や⾃己有用感を持てるよう ⽀援しています。 ① 若者や家族、⽀援者を対象にした講座の実施 ・ 若者チャレンジアップ …