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・「いじめ」について考える日（7 月 3 日） ・幼小合同研修会 ・わくわく親子セミナー 8 月 ・教育委員会定例会 ・岐阜市総合教育会議 …

、自己の生き方を 考えていくための資質・能力の育成 ○人権教育…人権に関する知的理解と豊かな人権感覚の育成 ○生徒指導…一人ひとりのよさや可能性の伸長…

・「いじめ」について考える日（7 月 3 日） ・幼小合同研修会 ・わくわく親子セミナー 8 月 ・教育委員会定例会 ・岐阜市総合教育会議 …

家庭教育に関す る考え方に変化が生じているなど、家庭の教育力の低下が指摘されています。 そこで、子どもの教育や人格形成に家庭が果たす役割を見つめ直し、時…

・「いじめ」について考える日（7 月 3 日） ・幼小合同研修会 ・幼小連携推進事業（1 公開） ・わくわく親子セミナー 8 月 ・教育委員…

、自己の生き方を 考えていくための資質・能力の育成 ○人権教育…人権に関する知的理解と豊かな人権感覚の育成 ○生徒指導…一人ひとりのよさや可能性の伸長…

・「いじめ」について考える日（7 月 3 日） ・幼小合同研修会 ・幼小連携推進事業（1 公開） ・わくわく親子セミナー 8 月 ・教育委員…

とりが 互いの夢や考えを出し合い、家族で話し合って「我が家のルール」を決めて守ることにより、家族のコミ ュニケーションを増やし、絆を深めることを目指していき…

とりが 互いの夢や考えを出し合い、家族で話し合って「我が家のルール」を決めて守ることにより、家族のコミ ュニケーションを増やし、絆を深めることを目指していき…

、自己の生き方を 考えていくための資質・能力の育成 ○人権教育…人権に関する知的理解と豊かな人権感覚の育成 ○生徒指導…一人ひとりのよさや可能性の伸長…

・「いじめ」について考える日 （７月３日） ・幼小連携推進事業（１公開） ・ステップアップ研修会 ・幼小パートナーシップ協議会 …

・「いじめ」について考える日 （７月３日） ・幼小連携推進事業（１公開） ・ステップアップ研修会 ・幼小パートナーシップ協議会 …

が最大の資源であると考え、教育を行政経営の中心に据え、教育に よって選ばれるまちを目指し、市長と教育委員会が緊密に連携して、教育に関する施策を進めてきま し…

とりが 互いの夢や考えを出し合い、家族で話し合って「我が家のルール」を決めて守ることにより、家族のコミ ュニケーションを増やし、絆を深めることを目指していき…

の）生き方についての考えを深める学習を通し た、道徳的な判断力、心情、実践意欲と態度の育成 ○特別活動…互いのよさや可能性を発揮しながら、集団や自己の生活…

が最大の資源であると考え、教育を行政経営の中心に据え、教育に よって選ばれるまちを目指し、市長と教育委員会が緊密に連携して、教育に関する施策を進めてきま し…

人ひとりが互いの夢や考えを出し合い、家族で話し合って 「我が家のルール」を決めて守ることにより、家族のコミュニケーションを増やし、絆を深めることを目 指して…

方にとらわれず新たな考え方をもち、他者と協働し、創造的 に生きていくための資質・能力を身に付けていくことが必要とされています。 学校教育は学ぶことと自分の…

親の家庭教育に関する考え方 に変化が生じているなど、家庭の教育力の低下が指 摘されています。 ３ 成人教育 ▼公民館利用者の推移 （単位：…

方にとらわれず新たな考え方をもち、他者と協働し、創造的に生き ていくための資質・能力を身に付けていくことが求められています。とりわけ幼児期は、心情、意欲、態 …