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気持を大切にし、助けあいのあるまちをきずきます。 １ 広く交わり、教養を高め、個性を伸ばし、豊かなまちをきずきます。 岐 阜 市 生 涯 学 習 …

訪問を中心としたふれあい活動 を通して、社会的自立を目指せるように支援しています。また、校内における教育相談活動を通して、不 登校児童生徒の早期対応や支援を…

議 ・ふれあい教育展 ・ステップアップ研修会 ・わくわく親子セミナー 1 月 ・教育委員会定例会 ・岐阜市総合教育会…

気持を大切にし、助けあいのあるまちをきずきます。 １ 広く交わり、教養を高め、個性を伸ばし、豊かなまちをきずきます。 岐 阜 市 生 涯 学 習 …

・ 地域住民とのふれあいの場を設けます。 （２）青少年の健全育成への取組 ・ 子どもたちの「心」と「体」のバランスのとれた健全育成を目指します。 ・…

気持を大切にし、助けあいのあるまちをきずきます。 １ 広く交わり、教養を高め、個性を伸ばし、豊かなまちをきずきます。 岐 阜 市 生 涯 学 習 …

・ 地域住民とのふれあいの場を設けます。 （２）青少年の健全育成への取組 ・ 子どもたちの「心」と「体」のバランスのとれた健全育成を目指します。 ・…

訪問を中心としたふれあい活動を通して、社会的自立 を目指せるように支援しています。また、校内における教育相談活動を通して、不登校児童生徒の早期対 応や支援を…

議 ・ふれあい教育展 ・幼小合同研修会 ・ステップアップ研修会 ・わくわく親子セミナー ・幼小連携推進事業（2 公開） 1…

気持を大切にし、助けあいのあるまちをきずきます。 １ 広く交わり、教養を高め、個性を伸ばし、豊かなまちをきずきます。 岐 阜 市 生 涯 学 習 …

・ 地域住民とのふれあいの場を設けます。 （２）青少年の健全育成への取組 ・ 子どもたちの「心」と「体」のバランスのとれた健全育成を目指します。 ・…

を中心と したふれあい活動を通して、学校復帰や社会的自立に向かうように支援しています。また、校内における 教育相談活動を通して、不登校児童生徒の早期対応や支…

会 ・ふれあい教育展 ・幼小合同研修会 ・わくわく親子セミナー 1 月 ・教育委員会定例会 ・岐阜市総合教育会議 …

気持を大切にし、助けあいのあるまちをきずきます。 １ 広く交わり、教養を高め、個性を伸ばし、豊かなまちをきずきます。 岐 阜 市 生 涯 学 習 …

気持を大切にし、助けあいのあるまちをきずきます。 １ 広く交わり、教養を高め、個性を伸ばし、豊かなまちをきずきます。 岐 阜 市 生 涯 学 習 …

気持を大切にし、助けあいのあるまちをきずきます。 １ 広く交わり、教養を高め、個性を伸ばし、豊かなまちをきずきます。 岐 阜 市 生 涯 学 習 …

気持を大切にし、助けあいのあるまちをきずきます。 １ 広く交わり、教養を高め、個性を伸ばし、豊かなまちをきずきます。 岐 阜 市 生 涯 学 習 …

委員会定例会 ・ふれあい教育展 ・学校人権教育研究委員会 ・幼小パートナーシップ協議会 ・学校給食会理事会（2 月・3 月） ・学校給食研究…

を中心と したふれあい活動を通して、学校復帰や社会的自立に向かうように支援しています。また、校内における 教育相談活動を通して、不登校児童生徒の早期対応や支…

・ 地域住民とのふれあいの場を設けます。 （２）青少年の健全育成への取組 ・ 子どもたちの「心」と「体」のバランスのとれた健全育成を目指します。 ・…